一种用于助教机器人的情绪识别方法及系统

本发明公开了一种用于助教机器人的情绪识别方法及系统，涉及情绪识别技术领域，对数据采集的频率进行约束，将获取的数据汇总后生成多模态情绪数据集合；对多模态情绪数据集合内的数据进行标注，对标注后的多模态情绪数据进行预处理；由实时采集的多模态情绪数据作为输入，由训练好的情绪识别分类模型输出相应的识别结果，依据识别结果为助教机器人匹配相应的响应策略；在助教机器人做出响应后，依据观察周期内的反馈数据变化构建改善系数，若改善系数不超过改善阈值，对响应策略进行优化调整。可以快速地做出响应，改善教学质量；通过构建教学反馈预测模型对响应策略进行预测，也可以确保响应策略的有效性。