一种基于MRI影像的学习者专注度检测方法、设备及介质

本发明公开了一种基于MRI影像的学习者专注度检测方法、设备及介质，涉及计算机视觉技术领域，本发明通过局部全局特征聚合器LGA提取学习者fMRI信号中与认知活动相关的特征，生成文本查询特征及大脑字幕；在视觉刺激重建中，引入三条件综合指导条件扩散模型的反向生成过程，结合大脑字幕、刺激图像和fMRI潜在特征，通过交叉注意力机制优化图像生成结果，依据重建图像与原始刺激的相似度评估学习专注度；通过多模态特征融合与权重分配，显著提升了专注度检测的客观性与准确性，为认知能力评估提供了新范式。