一种基于生成式人工智能的多模态教学方法、设备、介质及产品
申请号:CN202510424243
申请日期:2025-04-07
公开号:CN120339005A
公开日期:2025-07-18
类型:发明专利
摘要
本申请公开了一种基于生成式人工智能的多模态教学方法、设备、介质及产品,涉及人工智能领域,该方法包括获取教育资源文本;所述教育资源文本包括:山水诗;对教育资源文本进行预处理;所述预处理包括:数据清洗、文本标准化、分词、去除停用词以及文本向量化;对预处理后的教育资源文本,采用基于生成式人工智能,得到多模态资源;所述多模态资源包括:教育资源文本对应的文本、图像、音频以及视频;将多模态资源与教育资源文本结合,并采用AI数字人技术进行辅助教学。本申请能够提高教学资源的质量和效果。
技术关键词
文本
教学方法
深度学习模型
输出模块
多模态
音频特征提取
机器学习技术
语音识别模块
关键帧
图像
视频编辑
特征提取模块
判别模块
情感分析模型
脑电波频率
资源