摘要
本发明提供一种教学素养评测方法、系统、电子设备及存储介质，涉及教育教学技术领域。该教学素养评测方法，通过对课堂教学数据进行视频处理和/或声音处理，得到初始教学内容，根据所述课堂教学数据对应的课程信息和预设的教学素养内容对所述初始教学内容进行特征筛选，得到目标模态特征，所述目标模态特征与所述预设的教学素养内容相对应，所述预设的教学素养内容包括合作能力、表达能力、审辩思维、课堂思政中的至少一种，根据所述目标模态特征进行教学素养评测，得到评测结果。该方法通过对课堂教学数据进行多维度的教学素养评测，实现了对教学素养的科学合理的评价。
