混合式授课效果评估方法、系统及存储介质

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混合式授课效果评估方法、系统及存储介质
申请号:CN202510438084
申请日期:2025-04-09
公开号:CN119991376B
公开日期:2025-09-05
类型:发明专利
摘要
本申请公开了一种混合式授课效果评估方法、系统及存储介质,涉及指标评价技术领域,包括:根据教师的教学内容和学生的教学成绩,确定教学效果的评估结果,其中,教学内容的类型包括历史教学内容和当前教学内容,教学成绩的类型包括历史教学成绩和当前教学成绩,根据历史教学内容和历史教学成绩确定得到的评估结果为第一评估结果,根据当前教学内容和当前教学成绩确定得到的评估结果为第二评估结果;将第一评估结果和第二评估结果进行比对,确定教学效果的提升状况;基于提升状况对教师的授课效果进行评估。本申请通过进行多次教学采集,并将教学内容和学习能力分开评估,从而对教师的授课能力做综合判断,使得对该教师授课效果的评估更为准确。
技术关键词
知识点 内容评估 成绩 历史教学 数据 教师 学生 构建知识图谱 连续性 评估系统 分析模块 评价技术 关系 数值 可读存储介质 文本 算法 计算机