实时协作式虚拟课堂交互法

本发明涉及虚拟课堂技术领域，公开了一种实时协作式虚拟课堂交互法，包括：根据预设的虚拟课堂手势构建课堂手势操作对照表；实时捕捉用户手部的红外图像及关节点坐标数据并进行预处理；将预处理后的红外图像进行特征提取以实现手势分类，得到手势描述；根据手势描述在课堂手势操作对照表中查找，以确定是否开启手势运动判断，并确定手势对应的虚拟对象；检测同一虚拟对象在同一时间区间的操作请求用户，并执行预设的冲突执行机制；执行对应的虚拟操作结果，以映射为虚拟课堂操作。本发明通过构建手势对照表，优化数据采集识别及多用户冲突处理，实现手势到虚拟操作的精准映射，提升交互准确性与协作流畅性，增强虚拟课堂沉浸式体验。