一种用于实验教学的杨氏模量测量方法及其系统

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一种用于实验教学的杨氏模量测量方法及其系统
申请号:CN202511250045
申请日期:2025-09-03
公开号:CN120992373A
公开日期:2025-11-21
类型:发明专利
摘要
本发明公开了一种用于实验教学的杨氏模量测量方法及其系统。本发明采用在测试样品底端的固定柱前沿光轴方向依次设置光学放大镜头组和摄像头,采集固定柱的图像,通过水平投影峰值检测算法结合多线等距识别算法的图像处理算法识别分分划板的刻度线和固定柱上标记线的位置,实现高精度自动测量测试样品的收缩量和伸长量;AI辅导模块根据公认值自动判断是否存在操作错误;本发明解决了传统物理实验中测量精度低、指导不足和效率低下等问题,显著提升了实验教学质量;适用于大学物理实验中杨氏模量测量的实验教学,可拓展应用为材料力学性能测试的工业或科研场景。
技术关键词
光学放大镜 杨氏模量测量方法 测试样品 视频采集卡 计算机视觉识别 标记 分划板 刻度线 识别算法 材料力学性能测试 砝码 白板 透光材料 实时位置 图像处理算法