基于用户做题记录的知识点前后序关系构建方法和系统

本申请提供一种基于用户做题记录的知识点前后序关系构建方法和系统，属于教育数据挖掘技术领域，本申请通过获取每个用户的做题记录数据集；将记录按时间划分为学习会话，基于会话的知识点创建知识点对并通过统计时间顺序分配时序置信度；利用教材目录和做题记录确定逻辑关联的知识点对列表。根据答题结果计算每个用户的知识点掌握状态得到知识掌握条件概率；对于每个知识点对结合条件概率和时序置信度分别以两个知识点作为前序计算前后序分值，通过与预设阈值比较确定前后序关系；最后构建校验指令利用大语言模型校验和修正关系生成目标知识点前后序关系，本申请能够提高知识点间关系构建缺乏时效性和准确性，为个性化学习路径规划提供依据。