一种基于图像识别的作业批改方法及装置

本发明属于图像处理领域，具体提供了基于图像识别的作业批改方法及装置，在所述方法中，获取来自学生端的学生作业图像，对学生作业图像进行预处理，得到多个目标区域图像，依次将多个目标区域图像作为图像文本识别模型的输入，利用图像文本识别模型对多个目标区域图像进行文本检测识别，输出各个目标区域图像的识别信息，将识别信息作为该目标区域图像的作答内容；将目标区域图像的作答内容与利用该目标区域图像标识信息所调取的预设答案内容进行比较，对比较结果中的差异部分进行标注，将带有标注信息的作答内容在教师端进行输出，差异部分的标注帮助教师快速定位学生的错误，便于教师进行作业批改，可以减少教师的工作量，提高批改效率。