一种教学评估文本的自动生成方法

本发明涉及一种教学评估文本的自动生成方法，在使用时，教师可以将所需的文件资料以文件夹或文档的形式汇总成基础信息，即可执行相应的逻辑步骤，将基础信息中的内容有选择性的筛选与排版后得到教学评估文本，并且在这一过程中，对基础信息中的授课内容进行了细致的语义分析与评估，得到第二基础文本，再将其填写至第二表格标签对应的第二表格文档中，这一方式可以极大减少教师在教学评估文档撰写过程中对文档进行自主编辑的工作量，节省编辑时间，显著提高教学评估文本的撰写效率以及撰写质量。